職高生受歧視,職業(yè)教育困境怎么破?
招素質(zhì)高,愛(ài)學(xué)習的學(xué)生 ,改變學(xué)校學(xué)習氛圍,而不是來(lái)混日子,混文憑的人員。招聘教師要專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)能力強的人任教,能培養出優(yōu)秀的人才。輸送優(yōu)質(zhì)的人才給用人單位,獲得社會(huì )的認可。
這種現象是局部的、暫時(shí)的。形成這種局面,一是職高生的整體素質(zhì)不高,不思進(jìn)取,抽煙喝酒,打架斗毆的現象時(shí)有發(fā)生,所以給人的整體印象不好;二是部分家長(cháng)和學(xué)生沒(méi)有正確的人生觀(guān)和職業(yè)觀(guān),對職業(yè)技能部門(mén)存在偏見(jiàn);三是有的部門(mén)招工時(shí)歧視職高生,但這種情況正在改善。
破局的辦法很簡(jiǎn)單也很困難:一是全社會(huì )都樹(shù)立正確的人才觀(guān)、擇業(yè)觀(guān);二是所有招聘大門(mén)(特別是公招)都向職高生敞開(kāi),不管什么院校的畢業(yè)生一律一視同仁;三是提高技術(shù)工人的工資待遇。
話(huà)又說(shuō)回來(lái),只要自己不歧視自己,誰(shuí)也歧視不了你。我見(jiàn)過(guò)不少職高生,在這種不利的局面下,根據自己的實(shí)際情況,勇敢地選擇職高,自尊自愛(ài),努力學(xué)習職業(yè)技能,就業(yè)后在崗位上表現優(yōu)異,出類(lèi)拔卒,最典型的就是剛上任的海底撈女總裁楊麗娟。
希望題主及適合讀職高的年輕朋友破除偏見(jiàn),勇敢地選擇職高,在校努力學(xué)習技能,就業(yè)后勤奮工作,做一個(gè)自食其力的合格公民。
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