對于很多學(xué)生而言，高中階段的知識和初中階段的知識是完全不一樣的。高中階段的知識明顯就要更難一些。而且高中階段對人智力邏輯心理的各方面發(fā)展都是有嚴格的考察的。所以高中階段的教育是非常重要的，通過(guò)高考之后，這些經(jīng)歷了高中階段的學(xué)生就會(huì )分流到不同的學(xué)校進(jìn)行學(xué)習，接受高等教育，為高等教育輸送送大量的人才。所以高中階段教育是我國教育的關(guān)鍵環(huán)節，那么現在的高中階段教育存在哪些問(wèn)題呢？

過(guò)于以結果為導向

高中階段的教育壓力是非常大的，因為考生都希望自己能夠考一個(gè)好學(xué)校。這個(gè)時(shí)候就過(guò)分的以結果為導向了，學(xué)生總是盯著(zhù)自己的分數的上下起伏而擔心。并且時(shí)不時(shí)的還要去比對一下，能不能考上自己理想的院校。學(xué)生就變成了學(xué)習的機器，每天就是不停的做題，一到高中的教室就會(huì )發(fā)現其實(shí)是很沉悶的。而且這個(gè)時(shí)候學(xué)生是不了解外界的生活的，也沒(méi)有任何的創(chuàng )新和發(fā)展的思維。在這樣一個(gè)正是活潑，而且思緒正是放飛的時(shí)候，許多學(xué)生就只知道做題，這其實(shí)是嚴重的遏制了學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )新能力的。等到大學(xué)之后也不會(huì )改善的，到時(shí)候就會(huì )發(fā)現大學(xué)里面的人才一個(gè)個(gè)還是擺脫不了高中的學(xué)習模式。

不注重對身體素質(zhì)的鍛煉

很多人都覺(jué)得大學(xué)生和高中生的身體素質(zhì)是非常差的，因為學(xué)習壓力實(shí)在是太大了。很多高中生要在凌晨5點(diǎn)多起床，一晚11點(diǎn)多才睡覺(jué)，這樣的一個(gè)工作強度估計成年人都受不了。而且高中生很少去身體鍛煉的，體育課也基本上不上了，就留在教室里面學(xué)習做題，這樣的一個(gè)身體狀況怎么能夠應對以后的生活壓力呢？

學(xué)生學(xué)習壓力大、學(xué)生休息時(shí)間短。學(xué)生學(xué)習壓力大，高中課程繁重，面臨高考各種作業(yè)考試鋪天蓋地；學(xué)生休息時(shí)間短，早起晚睡，課余時(shí)間被霸占。

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